Вы не вошли. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Форум ГИВЦ → Заполнение формы № ОО-2 → Вопросы по форме ФСН № ОО-2
Уважаемые коллеги, в этой теме Вы можете задавать вопросы по форме ФСН № ОО-2. Со временем мы будем удалять ваши исходные сообщения и оставлять только наши сообщения, включающие ваши вопросы и наши ответы, для удобства просмотра.
Дополнительно размещаем в прикрепленном документе вопросы по форме ФСН № ОО-2 от Хабаровского края и ответы на них от разработчиков формы.
Здравствуйте!Помогите пожалуйста,заполняем форму отчета,в частности таблицу 1.5. Не получается заполнить,доли. Форма отчета не позволяет поставить запятую или точку,чтобы написать, например 5 457,8. Может кто уже заполнял,как быть?
Здравствуйте! В разделе 3, подраздел 3.2 расходы - куда относить компенсацию расходов на коммунальные услуги педагогическим работникам?? В ОШ-2 эти расходы, разносились в строку - Социальное обеспечение, сейчас же, согласно инструкции к ОО-2, данная статья расходов не подходит под это определение!
Здравствуйте! В разделе 3, подраздел 3.2 расходы - куда относить компенсацию расходов на коммунальные услуги педагогическим работникам?? В ОШ-2 эти расходы, разносились в строку - Социальное обеспечение, сейчас же, согласно инструкции к ОО-2, данная статья расходов не подходит под это определение!
Присоединяемся к вопросу
Добрый день! подскажите, что имеется в виду в разделе 1.1 гр 14 -оборудовано тревожной сигнализацией ? подходит ли сюда вывод сигнала в пожарную часть?
Доброе утро, скажите пожалуйста, у нас встал вопрос про заполнение раздела 1.1 (Характеристика здания) и 1.5 (площади). ООШ № 30 имеет 2 здания (школа и дет сад), но по нахождению на разных адреса. Правильно ли мы считаем общие площади по школе + садик?
Заранее вас благодарю
Доброе утро, скажите пожалуйста, у нас встал вопрос про заполнение раздела 1.1 (Характеристика здания) и 1.5 (площади). ООШ № 30 имеет 2 здания (школа и дет сад), но по нахождению на разных адреса. Правильно ли мы считаем общие площади по школе + садик?
Заранее вас благодарю
Присоединяемся к вопросу
Вот такой вопрос, при формировании "Выходной файл" ошибок не выдает, при указании места сохранения документа. после его сохранении при попытке открыть ЗИП файл запрашивает пароль, что делать?
Подскажите за какой период вносятся данные в отчет?
Здравствуйте! Поясните, пожалуйста, что в разделе 3.3 в графах 9 и 12 имеется в виду под ОМС как источнике финансирования? Какой это источник финансирования? Что это за деньги, которые поступают из фонда ОМС и идут на оплату заработной платы? Спасибо!
Поясните, пожалуйста, какое количество обучающих указывать в разделе 1.4 Охват горячим питанием: включать ли детей, которые были на больничном, находились на длительном лечении или вообще обучаются на дому? Спасибо!
Добрый день!Подскажите пожалуйста, какие средства организации будут относиться к прочим видам деятельности в подразделе 3.1?
Смотрите устав и ОКВЭДы, по которым отчитываетесь! Если есть, какие-либо виды, кроме образовательной, это и будет относится к прочим!
В инструкции к отчету ОО-2, скаченной из программы Консультант, сказано, что образовательные организации профессионального и высшего образования, заполняют сведения только по обособленному подразделению, по подразделениям, входящим в структуру головной организации, сведения по форме не заполняются. Вопрос: должна ли заполнять наша организация данную форму, если является организацией высшего образования, лицей входит в структуру вуза, обособленным не является (не имеет отдельно стоящего здания, организация среднего общего образования осуществляется в одном подразделении с организацией программ ВО и СПО.
Здравствуйте! Нет, не должна.
Здравствуйте, коллеги
Вопрос про кабинет физики. В школе в кабинете физики выполняются все условия, которые указаны в инструкции, кроме одно момента: нет подводки низковольтного электропитания. Должна ли школа указать наличие кабинета физики в отчете?
Спасибо.
Да, покажите этот кабинет.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как считать среднегодовую численность обучающихся, если выпускников на 1 июля в списках уже нет. Если выпускников убрать, то среднегодовая численность занижается. В инструкции написано, что среднегодовая определяется суммированием численности обучающихся на каждое первое число месяца и делением полученной суммы на 12.
Уважаемые коллеги, у нас в муниципалитете у школ-юридических лиц - есть структурные подразделения-это детские сады. Указывать ли финансирование вместе с дошкольными учреждениями? или только по школе финансы проставляем? заранее благодарю за ответ
Добрый день!
В связи с тем, что отчёт предоставляется по юридическому лицу, то всё финансирование Вы можете указать в форме № ОО-2. В отчёте по форме № 85-К сведения по финансированию не предоставляются.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как считать среднегодовую численность обучающихся, если выпускников на 1 июля в списках уже нет. Если выпускников убрать, то среднегодовая численность занижается. В инструкции написано, что среднегодовая определяется суммированием численности обучающихся на каждое первое число месяца и делением полученной суммы на 12.
Здравствуйте!
У нас также возник данный вопрос. И у нас таких "нулевых" месяцев целых три, что, естественно, еще больше повлияет на среднегодовую численность.
Мы данный вопрос будем уточнять у специалиста вышестоящего органа. Как он скажет - так и будем делать.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как считать среднегодовую численность обучающихся, если выпускников на 1 июля в списках уже нет. Если выпускников убрать, то среднегодовая численность занижается. В инструкции написано, что среднегодовая определяется суммированием численности обучающихся на каждое первое число месяца и делением полученной суммы на 12.
Добрый день!
Не очень понятна суть проблемы - до лета числятся те, кто выпускается в июле, а в сентябре появляется новый приём, ничего не должно занижаться.
flowers099 пишет:Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как считать среднегодовую численность обучающихся, если выпускников на 1 июля в списках уже нет. Если выпускников убрать, то среднегодовая численность занижается. В инструкции написано, что среднегодовая определяется суммированием численности обучающихся на каждое первое число месяца и делением полученной суммы на 12.
Здравствуйте!
У нас также возник данный вопрос. И у нас таких "нулевых" месяцев целых три, что, естественно, еще больше повлияет на среднегодовую численность.
Мы данный вопрос будем уточнять у специалиста вышестоящего органа. Как он скажет - так и будем делать.
Здравствуйте! Данная методика расчёта применяется для всех организаций, так что уровень среднегодовой численности по сравнению с фактической в учебное время будет на одном уровне с другими организациями.
Или Вас что-то конкретное в этом вопросе смущает?
Подскажите пожалуйста, в разделе 1.5 куда отнести помещения в здании образовательного учреждения, которые отведены под дошкольную группу?
Здравствуйте!
1. Если у организации помещений в собственности нет, а площадь используется на основании договора безвозмездного пользования недвижимым имуществом, как ее отразить в разделе 1.5. - как "арендованную" по графе 7 или как "другие формы владения" по графе 8?2. В разделе 3.3. в какой строке отразить младший/средний медицинский персонал, врачей?
1) Площадь, используемую на основании договора безвозмездного пользования в разделе 1.5 нужно ставить в графу 8 "другие формы владения",
2) Медицинских работников отображаете по разделу 3.3 по строкам 1 и 8 "иной персонал".
Уважаемые коллеги, у нас в муниципалитете у школ-юридических лиц - есть структурные подразделения-это детские сады. Указывать ли финансирование вместе с дошкольными учреждениями? или только по школе финансы проставляем? заранее благодарю за ответ
При наличии у ОО обособленных подразделений форма № ОО-2 заполняется по юридическому лицу в целом, включая обособленные подразделения.
Здравствуйте! Данная методика расчёта применяется для всех организаций, так что уровень среднегодовой численности по сравнению с фактической в учебное время будет на одном уровне с другими организациями.
Или Вас что-то конкретное в этом вопросе смущает?
Здравствуйте!
Смущает не только меня (я в своей организации технический специалист), но и специалиста по школьному образованию.
Дело в том, что в школьных базах данных (именно их них школы будут брать цифры для расчета среднегодовых показателей) на первое число июля, августа и сентября учащиеся числятся только в школах, а в классах никого нет. И, если следовать методике расчета среднегодовой численности по ступеням (начальная, средняя и старшая), то надо взять количество учащихся в этих ступенях на первое число каждого месяца в отчетном году, сложить и получившуюся сумму разделить на 12. Не трудно увидеть, что если из двенадцати слагаемых три - нулевые, то средний показатель будет занижен.
Вижу выход в данной ситуации:
Вариант 1. Делить не на 12, а на количество не нулевых показателей. В нашем случае - 9.
Вариант 2. Оставить делитель 12, но вместо нулевых слагаемых брать ближайшее не нулевое предшествующее значение.
Александр Скачков пишет:Здравствуйте! Данная методика расчёта применяется для всех организаций, так что уровень среднегодовой численности по сравнению с фактической в учебное время будет на одном уровне с другими организациями.
Или Вас что-то конкретное в этом вопросе смущает?Здравствуйте!
Смущает не только меня (я в своей организации технический специалист), но и специалиста по школьному образованию.
Дело в том, что в школьных базах данных (именно их них школы будут брать цифры для расчета среднегодовых показателей) на первое число июля, августа и сентября учащиеся числятся только в школах, а в классах никого нет. И, если следовать методике расчета среднегодовой численности по ступеням (начальная, средняя и старшая), то надо взять количество учащихся в этих ступенях на первое число каждого месяца в отчетном году, сложить и получившуюся сумму разделить на 12. Не трудно увидеть, что если из двенадцати слагаемых три - нулевые, то средний показатель будет занижен.
Вижу выход в данной ситуации:
Вариант 1. Делить не на 12, а на количество не нулевых показателей. В нашем случае - 9.
Вариант 2. Оставить делитель 12, но вместо нулевых слагаемых брать ближайшее не нулевое предшествующее значение.
Как у вас могут быть нулевые месяцы?! Численность берется списочная, а не фактически находящиеся в классах! Сверяйте среднегодовую численность с отчетом по сети и штатам за 2016 год!
Добрый день! 1. В разделе 3.3 в какой из граф (8-10) показывать средства, поступающие в фонд начисленной зарплаты в негосударственные ОО от учредителя, в частности от епархии или другой религиозной организации?
2. Раздел 3.1 графа 5 - какие средства считать поступившими по "прочим видам деятельности"? Относится ли к "прочим видам деятельности": присмотр и уход, питание, ремонт, организация летнего отдыха и т.д.?
3. Раздел 1.1 и 1.5.: надо ли учитывать в этих разделах здания и помещения, в которых реализуются только программы дошкольного образования, т.е. в случае, если дошкольная образовательная организация является структурным подразделением школы? Спасибо!
Форум ГИВЦ → Заполнение формы № ОО-2 → Вопросы по форме ФСН № ОО-2
Форум работает на PunBB, при поддержке Informer Technologies, Inc
Currently installed 2 official extensions. Copyright © 2003–2009 PunBB.