Михаил Шишкин пишет:

Здравствуйте! Спасибо за ответ!
Возник еще вопрос! В разделе 13 мы показываем спортивные площадки, принадлежащие учреждению? Если да, то в какой строке?

Добрый день! Данная информация не запрашивается в отчете.

1. Понятие специальных (коррекционных) классов в рамках сбора отчетности по формам ФСН относится только к учреждениям общего типа.
2. Раздел 4 строки 27 и 28 формируют сводную информацию в 76-РИК в Разделах 13 и 14 соответственно. А в Д-9 эта сводная информация подробно раскрывается в различных разрезах.

1. Не обращайте внимание на эту ошибку, т.к. эта формула распространяется на учреждения общего типа.
2. Смотрите инструкцию (Указания по заполнению форм ФСН) и рекомендации по заполнению формы на нашем сайте www.miccedu.ru

Если школа закрылась совсем, Вы не заполняете отдельно на нее форму, а цифры по выпускникам прошлого отчетного периода прибавляете в тот район, где эта школа была или в свод по региону, в соответствующие разделы.

80

(13 ответов, оставленных в Программный комплекс «МОРФ»)

Добрый день!

Первичная форма ФСН № 83-РИК собирается по состоянию на 20 сентября школами и передается в район 25 сентября текущего учебного года. Районные управления передают сводную по своим школам форму ФСН № 83-РИК(сводная)  в органы исполнительной власти своего субъекта РФ – 15 октября текущего учебного года, субъекты РФ предоставляют отчетность по региону в целом на федеральный уровень – 1 ноября. Руки отдирать никому не надо, т.к. программный модуль «ФЛАК», содержащий шаблон формы 83-РИК и формулы к ней, был выложен на наш сайт 2 сентября 2011г., а в ПК «МОРФ» формулы появились в общем доступе в 246 версии 13 сентября 2011г., за неделю до начала официального сбора этой формы. Формы ФСН были утверждены приказом Росстата № 329 от 20.07.2011г. и выложены для общего доступа 3 или 4 августа 2011г. За такое время, к сожалению, нельзя успеть все. На нашем сайте в разделе Файлы/ПК«МОРФ» Вы можете увидеть список изменений, которые производились в программном обеспечении. Сегодня выложена версия 247 с формулами коррекции по форме ФСН № 76-РИК и 76-РИК(интернаты). В ближайшие дни мы выложим на нашем сайте версию, содержащую формулы по отчетам СВ-1 и 83-РИК (сводная). К сожалению, Вам придется немного подождать. Спасибо, что все-таки Вы благодарны нам за работу, а Ваши «предложения» по изменению (модернизации) интерфейса, кадрового состава работников нашей организации и т.д. мы обязательно учтем!

Наталья пишет:

Скажите, пожалуйста, почему при преобразовании ОШ-1, в РИК-76 в 1 разделе общее количество школ получилось 46 (правильно), а в Д-6, в разделе 3 - 45 (неправильно)? В чем ошибка?

В каких строках это происходит?

Добрый день!
1. Т.к. это частный случай, не обращайте внимание на эту ошибку.
2. Если школа закрылась, а ученики перешли в другую, то информацию по обучающимся и выпуск прошлого учебного года нужно показывать уже в новой школе. Если школа закрылась совсем и нужно показать только выпуск прошлого учебного года, то выпускников нужно добавить в свод.

Михаил Шишкин пишет:

Здравствуйте! Понятно, что при заполнении ОШ 1, в образовательных учреждениях общего вида в разделе 6 строка 01 мы показываем учителей, преподающих в обычных классах строка 02 в коррекционных классах, а если учитель преподает и в обычном, и в коррекционном классе, мы его показываем в какой строке?

Добрый день! Этот учитель показывается дважды (и в строке 01, и в строке 02).

Светлана Сергеевна пишет:

Здравствуйте, подскажите: раздел 6 "Сведения о пед. и мед. работниках" строка 01 "Учителя" - кто сюда входит? Только учителя и руководители (директор, зам. директора), ведущие пед. часы? Остальные пед.работники (например, учитель-логопед, преподаватель ОБЖ и прочие пед.персонал) сюда не входят?

В строку 01 попадают учителя преподающие, "ведущие пед. часы".

85

(1 ответов, оставленных в Заполнение форм федерального статистического наблюдения)

К сожалению, форма ОШ-9 не подразумевает вариант получения обучающимся 2-х специальностей, его нужно показать только один раз.

Если специальное (коррекционное) учреждение IV вида, то выбирайте учреждение "для слабовидящих и поздноослепших". Если ОУ III вида - "для незрячих".

Эта формула была введена для проверки учреждений общего типа, обойтись без нее нельзя, т.к. ОУ общего типа гораздо больше чем специальных (коррекционных) учреждений. Рекомендуем не обращать внимание на сообщение об этой ошибке, данные по разделу заполняйте согласно инструкции ОШ-1.

88

(1 ответов, оставленных в Заполнение форм федерального статистического наблюдения)

В строке 05 показываются те кабинеты труда со станками, которые используются для допрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся 8 - 11 (12) классов.

Форма 76-РИК (филиалы) не существует уже несколько отчетных периодов.

СветланаМ пишет:

В разделе-6  отчета ОШ-1
1)строка-01 показывать учителей
    а) работающих и на обычных  классах  и  в  классах ЗПР
    б)работающих  только на классах ЗПР

2)строка-02 показывать учителей
     а)работающих и на обычных  классах  и  в  классах ЗПР
     б)работающих  только на классах ЗПР

Вы можете найти ответ на Ваш, видимо, вопрос по ссылке: http://forum.miccedu.ru/topic/48/

sedka пишет:
Наталия Бородина пишет:
sedka пишет:

но это же противоречит инструкции

У Вас в регионе в специальном (коррекционном) образовательном учреждении обучаются здоровые дети?

нет. поэтому и не понимаем, почему строку 27 должны заполнять коррекционные учреждения? 1. здоровых детей в данных учреждениях нет. 2. все классы являются коррекционными. в итоге получается, что коррекционные учреждения не удовлетворяют требованиям инструкции, а значит не должны заполнять данную строку.

Повторюсь, так как выделяется численность детей с ограниченными возможностями здоровья, а в этих образовательных учреждениях все обучающиеся дети являются детьми с ограниченными возможностями здоровья. Если мы здесь не проставим количество таких детей в специальных (коррекционных) ОУ, информация о их численности не попадет ни в 76-РИК, ни в Д-9. Смотрите наши рекомендации по заполнению формы на сайте ГИВЦ.

Дзержинск пишет:

Здравствуйте!

При добавлении коррекционного учреждения 4 вида необходимо выбрать для каких детей: незрячих, слабовидящих и поздноослепших.
Если ни то ни другое не подходит, что выбрать?

Добрый день! А какие дети обучаются в этом учреждении?

sedka пишет:
Наталия Бородина пишет:
Nastya пишет:

2. если в ОУ в классах коррекции учатся дети с различными заболеваниями, то в какую строку (стр.03-10) включать учителей?

Не очень понятен Ваш второй вопрос. Учителя в этом разделе показываются не по видам заболеваний детей, а по типам классов.

например, в школе есть класс для детей с задержкой психического развития и класс для детей с умственной отсталостью. учитель ведет и там, и там. по какой строке (9 или 10) 6 раздела его показывать? дважды показать нельзя, потому что строка 2 = сумме строк 3-10.

Вы показываете такого учителя в том классе, где он больше часов преподает.

sedka пишет:
Наталия Бородина пишет:

б) по специальным (коррекционным) образовательным учреждениям
должно выполняться равенство по численности обучающихся:
Раздел 4 строка 15 графа 4 = Раздел 4 строка 27
так как в этих образовательных учреждениях все обучающиеся дети являются с ограниченными возможностями здоровья.

но это же противоречит инструкции

В строке 27 – (из строки 15 графы 4)  выделяется численность детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся вместе со здоровыми детьми в обычных классах (не являющимися специальными (коррекционными) классами)

У Вас в регионе в специальном (коррекционном) образовательном учреждении обучаются здоровые дети?

Преобразованные учреждения нужно показывать по той графе, в каком статусе они теперь находятся, т.е. какими они стали. Если средняя школа стала основной, ее нужно показать в основных, а если начальная школа стала филиалом средней, то ее нужно показать как начальную (графы 3 и 13), т.к. филиалы в этот раздел тоже попадают. В графах 17-20 показываются ликвидированные учреждения и филиалы (см. указания по заполнению формы).

96

(2 ответов, оставленных в Заполнение форм федерального статистического наблюдения)

Форма ФСН № ОШ-1 (Разделы 4 и 21)

а) по образовательным учреждениям общего типа
должно выполняться равенство по численности обучающихся (без специальных (коррекционных) классов):
Раздел 4 графа 4 = Раздел 21 графа 3 (по каждой строке с 01 по 15 данных разделов)

В разделе 4 строки 27 и 28 бессмысленно складывать, т.к. ребенок может стоять и в строке 27 и в строке 28, если он с ОВЗ и является инвалидом.
Раздел 4 строка 27 <= Раздел 4 строка 15 графа 4
Раздел 4 строка 28 <= Раздел 4 строка 15 графа 4

б) по специальным (коррекционным) образовательным учреждениям
должно выполняться равенство по численности обучающихся:
Раздел 4 строка 15 графа 4 = Раздел 4 строка 27
так как в этих образовательных учреждениях все обучающиеся дети являются с ограниченными возможностями здоровья.
Детей-инвалидов может быть меньше общей численность обучающихся
Раздел 4 строка 28 <= Раздел 4 строка 15 графа 4

Раздел 21 специальные (коррекционные) образовательные учреждения не заполняют.

Форма ФСН № ОШ-1 (Разделы 4 и 21)

а) по образовательным учреждениям общего типа
должно выполняться равенство по численности обучающихся (без специальных (коррекционных) классов):
Раздел 4 графа 4 = Раздел 21 графа 3 (по каждой строке с 01 по 15 данных разделов)

В разделе 4 строки 27 и 28 бессмысленно складывать, т.к. ребенок может стоять и в строке 27 и в строке 28, если он с ОВЗ и является инвалидом.
Раздел 4 строка 27 <= Раздел 4 строка 15 графа 4
Раздел 4 строка 28 <= Раздел 4 строка 15 графа 4

б) по специальным (коррекционным) образовательным учреждениям
должно выполняться равенство по численности обучающихся:
Раздел 4 строка 15 графа 4 = Раздел 4 строка 27
так как в этих образовательных учреждениях все обучающиеся дети являются с ограниченными возможностями здоровья.
Детей-инвалидов может быть меньше общей численности обучающихся
Раздел 4 строка 28 <= Раздел 4 строка 15 графа 4

Раздел 21 специальные (коррекционные) образовательные учреждения не заполняют.

98

(1 ответов, оставленных в Программный комплекс «МОРФ»)

1. В отчет Д-6 попадают данные из отчета ОШ-1 раздела 4, преобразование мы проверили, все садится.
2. В ПК МОРФ формулы коррекции по сводным формам ФСН, в частности по форме Д-6, пока не обновлены.

99

(5 ответов, оставленных в Программный комплекс «МОРФ»)

derid пишет:

Версия ПК МОРФ 246
По первичным 83-Рик при коррекции ошибок не выдает, выполняется это соотношение Раздел 1 графа 03 = Раздел 1 сумма граф 26 + 27 + 28 (по строкам 01 - 40)
По сводному 83-Рик при коррекции выдает ошибки, Раздел 2.1 строка 01 графа 03 = Раздел 2.1 строка 01 сумма граф 26+27+28+29  304=14+79+211+30=334
Из-за этого, в управлении не принимают сводный, т.к. он красным горит.

Формул коррекции по форме 83-РИК (сводная) пока нет, они появятся чуть позже. В ПК МОРФ могут проявляться формулы прошлого отчетного периода.

100

(5 ответов, оставленных в Программный комплекс «МОРФ»)

Евгений Бачурин пишет:

29 графа, которая вводит в заблуждение ОУ, которые уже набили данные в 245 версии и

Формулы коррекции добавлены в певичную форму 83-рик в версии 32.21.246, ОУ могли пользоваться ФЛАКом или заполнять шаблоны Excel, пользуясь инструкцией по заполнению форм.