Добрый вечер!
В разделе 3 включать ли работников структурных подразделений детских садов? Головной организацией является общеобразовательное учреждение. В отчетах за прошлые периоды (83-рик, ОО-1 за прошлый год) их учитывали.

Денис Косарев пишет:
rumalika пишет:

Коллеги, подскажите по отчету ОО-1!!!!
В прошлом году деятельность школы была приостановлена, в этом учебном году она полностью закрыта.
Специалист по ошибке загрузил отчет. Как его удалить из личного кабинета, чтобы учреждение не попало в общую численность общеобразовательных организаций?

Если школа полностью закрыта, больше не откроется и никаких цифр по текущему отчётному периоду показывать не должна, её должна удалить вышестоящая по отношению к этой школе организация (в общем случае - орган управления образованием муниципального или регионального уровня). Это действие производится в кабинете из режима редактирования паспорта школы.

А как быть с отчетами предыдущего года? Они же должны появиться (быть восстановлены)в личных кабинетах, как
обещалось ранее. Получается эта школа пропадет?

Коллеги, подскажите по отчету ОО-1!!!!
В прошлом году деятельность школы была приостановлена, в этом учебном году она полностью закрыта.
Специалист по ошибке загрузил отчет. Как его удалить из личного кабинета, чтобы учреждение не попало в общую численность общеобразовательных организаций?

Добрый день!
Вопрос по разделу 1.3. Из общей численности учащихся 7 человек  (строка 2 ) обучается по адаптированным программам. Как быть если из этих 7 учащихся двое не попадают ни в одну из  ниже перечисленных строк (03-10). Где их учесть?

Александр Скачков пишет:
rumalika пишет:

Добрый день!
Скажите, почему в ИС СТАРТ последней версии не все функционирующие школы попадают в свод (76-рик)?
И второй вопрос, почему в своде по типам школ (начальные, основные, средние) идет путаница, не все попадают по типу (например средняя школа попала в основную, начальная попала в основную, а некоторые вообще в своде отсутствуют)?

Добрый день!
Необходимо смотреть отдельно по каждому случаю.
Неверная расстановка по типам возможна если обучение по соответсвующей программе в школе временно не осуществляется. То есть если в средней школе нет 10-11 классов, то она попадёт в 76-рик, как основная, так как сейчас идёт ориентир на реально реализуемые образовательные программы.

А то, что школа вообще не попадает в свод, как быть? Программы все есть?

Добрый день!
Скажите, почему в ИС СТАРТ последней версии не все функционирующие школы попадают в свод (76-рик)?
И второй вопрос, почему в своде по типам школ (начальные, основные, средние) идет путаница, не все попадают по типу (например средняя школа попала в основную, начальная попала в основную, а некоторые вообще в своде отсутствуют)?

Когда делаем выгрузку через меню "Запросы", выгружаются школы. А сделать как было ранее (по 76-рик) по районам нельзя? Так необходима сводная информация по районам.

Добрый день!
Когда будет обновленная версия ИС СТАРТ? И второй вопрос, до какой даты будет дана возможность вносить изменения в личных кабинетах организаций по отчету ОО-1 и до какого числа необходимо установить статус «утверждено»?

Добрый вечер!
Вопрос по разделу 3.4 графы 6-12.
Как учитывать внутренне перемещение сотрудников? Если работник переведен по приказу из учебно-вспомогательного персонала в педагогический персонал или работник ушел в декрет, а на его место с другой должности переведен другой человек?

Добрый день! Если Флак выдает такое сообщение, ошибок получается нет?


******************************************************************
***      Ошибка №1: Неизвестный документ!!!           ***
******************************************************************
Проверка завершена: 14:16:16.

Добрый день!
Проконсультируйте по заполнению графы 5 раздела 3.3.1. отчета ОО-1.
В указаниях по заполнению графы 16 раздела 3.1. отчета ОО-1 указано, что «работники, принятые на ставки 0,25, 0,5 или 0,75, предусмотренные штатным расписанием, указываются как целые единицы».
А по заполнению графы 5 раздела 3.3.1 (по внешним совместителям) таких рекомендаций нет.
Как учитывать таких работников (внешних совместителей)……………как единицу, или на 0,25, 0,5 и т.д. (на принятые ставки)?

Добрый день!
Организация является специальной (коррекционной) школой-интернатом для детей с ОВЗ (умственно-отсталых).
В разделе 1.2 код "1" проставляется по строкам 01, 05 и 15?

Баркалова Жанна пишет:
rumalika пишет:

Школа с углубленным изучением математики, проставит в строке 24 подраздела 1.2 значение «1» (да). Наименование показателя в разделе 2.1.1 – стр 03 «число классов», а в школе не классы, а группы (то есть допустим из 3-х 7 классов часть учеников идет в отдельную группу, которая занимается углубленным изучением математики). Учитывать такие группы как классы?

В подразделе 2.1.1 будет 3 седьмых класса.

По строке 03 раздела 2.1.1.1 группу указывать? Классы в школе обычные, не с углубленным изучением, а группа из нескольких человек из этих классов создана с углубл. изучением.

14

(0 ответов, оставленных в Заполнение формы № ОО-1)

Данные о группах продленного дня заполняются с учетом классов, осуществляющих обучение по основным адаптированным программам, или без?

Если в школе с углубленным изучением отдельных предметов создана группа из  обучающихся разных классов, то эту группу учитывать как класс?  (то есть допустим из 3-х 7 классов часть учеников идет в отдельную группу, которая занимается углубленным изучением математики). Учитывать такие группы как классы?

16

(1 ответов, оставленных в Заполнение формы № ОО-1)

Включает ли сетевая форма реализации образовательных программ внеурочную деятельность, которая осуществляется педагогами дополнительного образования, а также проведение занятий на базе библиотек, музеев и т. д.?

Включает ли сетевая форма реализации образовательных программ внеурочную деятельность, которая осуществляется педагогами дополнительного образования, а также проведение занятий на базе библиотек, музеев и т. д.?

В разделе 3 по какой строке учитывать старшего воспитателя (есть только воспитатели)?

19

(0 ответов, оставленных в Заполнение формы № ОО-1)

«Численность обучающихся по источникам финансирования их обучения» необходимо указать за счёт какого источника финансируются общеобразовательные организации. Заработная плата АУП и основного персонала, учебные расходы финансируется за счет средств регионального бюджета, заработная плата вспомогательного персонала финансируются за счет средств местного бюджета. Данные источники разведены по строкам 03, 04.  Какую  сроку заполнять?

20

(5 ответов, оставленных в Заполнение формы № ОО-1)

Добрый день!
Где в разделе 1.2 (по какой строке) учитывается образовательная организация для обучающихся умственно-отсталых?

21

(1 ответов, оставленных в Заполнение формы № ОО-1)

Добрый день!
Где, в каких разделах, указывать обучающихся на семейном образовании?

22

(16 ответов, оставленных в Заполнение формы № ОО-1)

Добрый день!
Будет ли предусмотрена сводная форма к отчету ОО-1? Как можно будет увидеть свод по региону?

добрый день!
Поясните заполнение раздела 1 графа 17 отчета 1-ДО (сводная). Что здесь должно быть отражено?

Добрый день!
Подскажите различия между заполнением граф 16 и 17 раздела 1 отчета № 1-ДО (сводная), там и там филиалы указываются.

25

(0 ответов, оставленных в Общие вопросы по статистике образования)

Добрый день!
Скажите, когда появится шаблон формы 103-рик?